◎打破「只用大腦」學習模式，讓身體成為最強大的學習工具

◎結合神經科學與臨床經驗，改善大腦迴路的運動介入策略

◎提升專注力、計劃及組織力的動作練習法

協康會物理治療師團隊希望透過此書，讓家長及老師掌握「從『身』學習」多元動作訓練策略的應用，幫助學童從日常學習生活中動起來，解除身體的緊張及學習的困難，提升專注及執行功能。

涵蓋七種多元動作：呼吸放鬆、帶氧訓練、反射動作、眼球動作、定點動作、協調動作及知覺動作，共94個建議活動

以漫畫展現有特殊學習障礙的學童的實況，深入淺出介紹多元動作的運動介入策略

本書特色

◎涵蓋七種多元動作：呼吸放鬆、帶氧訓練、反射動作、眼球動作、定點動作、協調動作及知覺動作，共94個建議活動

◎以漫畫展現有特殊學習障礙的學童的實況，深入淺出介紹多元動作的運動介入策略