
| 作 者: | Kitty Mao 毛律師 |
| 出版 社: | 商周出版 |
| 出版日期: | 2026-06-04 |
◢收到投訴通知的那一刻,你知道如何保護自己嗎?◣
公開指責學生,一不小心變成霸凌?
罰跑操場一圈,可能構成體罰?
想先觀察一下再通報性平,為什麼要被罰錢?
調查還沒結束就先被停聘了,合理嗎?
調查會議時,我可以請律師陪同嗎?
面對言語攻擊、恐嚇,我可以怎麼應對?
你每天守著孩子,卻沒有人教你——
當調查啟動、家長提告、校事會議接踵而來時,
該怎麼守住自己?
這本書,拆解老師在校園中最常遇到的法律情境:
師生界線、不當管教、違法處罰、教學不力、性平、職場霸凌、曠職,並告訴你:
程序怎麼走?可以說什麼?可以拒絕什麼?一定要注意什麼?
讓你在需要的時候,翻得到,也用得上。
▎教育現場專家與實務工作者聯名推薦▎
作家、丹鳳高中圖書館主任宋怡慧
「章魚法官來說法」專欄作家章魚法官
臺北市立建國高級中學校長莊智鈞
屏東縣教育處長陳國祥
館長小編、小鎮圖書館長彭冠綸
企管人文講師楊田林
臺中市候用校長蔡昌樺
(依姓名筆劃排列)
很多衝突,並不是出於惡意,
而是不知道「原來這樣不可以」,
清楚程序與界線,才能守住專業。
◤給每天認真教學、努力守護孩子的你,
在關鍵時刻,不必再孤軍奮戰◢
教育現場很辛苦,我知道。
這些年,我站在教育現場另一側,
參與校園事件的調查、審議與訴訟。
我陪著老師走進會議室,
也陪著家長走過漫長的程序。
我在制度裡,看見權責如何釐清;
也在第一線,看見情緒如何翻湧。
這本書,不是為了放大風險,不是為了讓老師害怕,
更不是要讓教育只剩下防禦與自保,
而是希望當事情發生時,知道制度怎麼走;
當壓力來臨時,理解自己站在哪裡;
當外界質疑時,有專業的底氣。
如果我寫的第一本書,是為了守護孩子,
那這一本,是為了守住老師,
——因為只有被守住的老師,才能守住更多孩子。
國際書號:9786264600132