作者周淑屏的學生想透過多閱讀提升寫作水平，卻遇到一些難題：課本的文言文或五四時代的文章，年代較久遠難理解，亦難以從中學習寫作方法及技巧；坊間的媒體文章多有錯漏；老師派發同學的高分佳作，沒有提供優勝分析，只叫學生自行研習。

作者因此開始收集學生們的優秀文章，加以勘誤、提升，再加入審題、選材、寫作大綱、寫作及修辭方法、文章優勝之處等的分析，編纂成書，希望能對想提升寫作水平的學生、想幫助子女提高成績的家長，都有所裨益。

本書主題包括人物描寫及景物描寫，每種文體皆有10篇範文，以及每篇文章的分析；另有描寫文的附加資料。